VUELTA A LA ESCUELA: cómo acompañar la adaptación

Empezar la escuela infantil es un cambio importante para un niño de 0 a 3 años: aparecen personas nuevas, espacios desconocidos, nuevas rutinas y, sobre todo, una separación de las personas de referencia. Por eso, no necesitamos que nuestro hijo esté feliz desde el primer día. Necesitamos acompañarlo hasta que poco a poco pueda sentirse seguro.

¡Y aquí familia y escuela tenemos un papel muy importante!

¿Despedirse rápido o alargar la despedida?

En general, una despedida corta, afectuosa y predecible suele ser más fácil de gestionar que una despedida que se alarga mucho y para ello podemos crear un pequeño ritual:

Abrazo → frase → beso → entrega a la educadora → nos vamos.

Por ejemplo: “Te quiero. Ahora te quedas con Marta. Después de comer vuelvo. Un beso. ¡Hasta luego!”  y nos marcharnos.

Si el niño llora, podemos permitir que lo haga. No necesitamos volver varias veces a darle otro beso, porque eso puede hacer que la separación se alargue y resulte más difícil.

Eso sí: cada niño es diferente. La escuela puede ayudarnos a encontrar la forma de despedida que mejor funcione en cada caso.

Llega uno de los momentos más importantes: el reencuentro

Después de unas horas separados, llega el momento que tanto niño como familia estaban esperando y a aquí también podemos acompañar. 

¿Qué podemos hacer?

Cuando lleguemos, intentemos no bombardearle con preguntas:

❌ “¿Has llorado?”
❌ “¿Te has portado bien?”
❌ “¿Has comido todo?”
❌ “¿Me has echado de menos?”

Podemos simplemente acercarnos y decir: “Ya estoy aquí. Tenía muchas ganas de verte.”

Y ofrecerle contacto si lo busca:“¿Quieres que te dé un abrazo?”

Después podemos dejar que sea él quien marque el ritmo.

A veces un abrazo, unos minutos tranquilos y volver a casa sin demasiadas exigencias es todo lo que necesita.

La tarde después de la escuela

Durante los primeros días podemos intentar que las tardes sean tranquilas y no es necesario llenar el tiempo de actividades.

Puede ayudar: jugar juntos; salir a dar un paseo; leer un cuento; bañarse; cenar tranquilamente; 
mantener una rutina de sueño predecible y , sobre todo, ofrecer conexión. Quizás ese día necesite más brazos, más atención o estar más cerca de nosotros.


Familia y escuela, un mismo equipo

Durante este proceso, la comunicación es fundamental.Contadnos cómo está en casa, si ha habido algún cambio, si está durmiendo peor, si necesita más contacto o si habéis observado algo diferente y nosotros os contaremos cómo lo vemos en la escuela.

¡No buscamos que cada día sea perfecto. Buscamos avanzar juntos!

Porque adaptarse lleva tiempo y  cada pequeño paso cuenta:

el primer día que entra sin llorar,
el primer juguete que elige,
la primera sonrisa,
el primer amigo,
la primera vez que se despide con un beso y entra confiado.

¡Y cuando llegue ese momento, lo celebraremos juntos!